Põhiline

Südameatakk

Kuidas kiiresti luuletust õppida?

Sõnade kirjandus kooli õppekavas on kohustuslik. Keele ilu, selle luule ja musikaalsus ilmuvad poeetiliste joonte kaudu eriti eredalt. Aga mis siis, kui “muusika” ei taha meelde jääda, tunduvad sõnad arusaamatud ja iga luuletuse õppimise ülesanne muutub õudusunenäoks?

Järgmised näpunäited aitavad iga õpilase luulet meelde jätta:

1. Valige emotsionaalselt intiimne luuletus

Luuletuse valimisel peate viivitamatult mõtlema tõsiasjale, et teie ja tema peavad veeta palju aega koos. Miks siis haarata esimene? Teadlik valik, emotsionaalne lähedus, süžee mõistmine - kõik see lihtsustab oluliselt meeldejätmise protsessi. Juhtub, et luuletus haarab esimestest ridadest või teeb selle ootamatu lõpuga hani muhku, vali julgelt!

2. Valige juurdepääsetav luuletuse struktuur

Kui läheneda küsimuse tehnilisele poolele, saab värsi struktuur oluliseks parameetriks. Ennustatav riimimuster või luuletaja valik lihtsast jalast - iamba või korea, hõlbustab kindlasti meeldejätmise protsessi. Valge salmi õppimine on palju raskem kui Puškini sujuvad ja rütmilised jooned. Majakovskit, ehkki teda ei eristata struktuuri "klassikutega", mäletatakse tänu rütmile ühe hingetõmbega.

3. Loe luuletus valjusti

Vana ja tõestatud viis luuletuse õppimiseks on lugeda seda valjusti, valjusti ja väljendusrikkalt. Või vaikselt, tema hinge all, kuid öeldes selgelt kõik laused. Igal juhul on teie mälu lihtsam salvestatud teabele keskenduda..

Kui on väga piinlik lugeda, kui vanaema istub lähedal asuval diivanil ja kuulab (ja siin on piinlik tavapärane, sest meeldejätmine muutub avalikuks kõneks), siis võite proovida meelde jätta vajalikud read kõndimisel või teel kooli..

4. Salvestage oma lugemine heli või video abil

Heli või isegi video salvestamine nutitelefoni abil võib olla väga kasulik nii meeldejätmisel kui ka loovkoolitusel. Lõppude lõpuks ei pea me lihtsalt luuletust õppima ja seda ühe hingetõmbega ära rääkima, üksteise järel fraseerima? Suur tähtsus on avaldisega lugemisel.

Lisaks saate kooli ajal helisalvestisi kuulata ja erinevate infovormingute - teksti ja heli - vahel vahetamine suurendab teie võimalusi kiireks õnnestumiseks..

Muide, neile, kellel on juba kõik õnnestunud õppida, soovitame osaleda meie kooli õppekava klassikute videolugemise võistlusel. Pigem minna maale lugema!

5. Alustage õpetamist ette, et mitte mälu kahjustada

Aju ei ole teadlaste sõnul salvestatud teabe koguses piiranguid. Kuid töömäluga on piiranguid: võite teatud aja jooksul õppida piiratud arvu ridu. Kui on soov 7 tunni jooksul kogu "Jevgeni Oneginit" meelde jätta, on see võimatu.

Jagage luuletus osadeks, et väljakutse oleks reaalne, tehke plaan. See süsteem võimaldab teil ka edusamme jälgida ja isegi ennast selle eest premeerida.

6. Treenige oma kannatlikkust

“Ega seda ei mäletata! Ma ei tee seda enam! ” ja seina sisse lendav raamat pole parim väljapääs olukorrast. Harjutamisega kaasneb nii inimese võime mäletada teavet kui ka oskus füüsilisi harjutusi sooritada. Sa ei saa õhtul sportlaseks. Kui töötate järjekindlalt ja kannatlikult, suureneb mälu jaoks saadaolevate ridade arv iga päevaga hõlpsalt.

Väike näpunäide: kui lapsel on kannatlikkusega tõsiseid probleeme, kasutage 20 minuti reeglit. Sel perioodil on ühele asjale keskendumine lihtsam. Nii et 20 minutit luuletuse meeldejätmist ja kohe paus.


Olya õpetab luuletuse õigesti, lugedes seda valjusti

7. Kirjutage luuletus paberile

Teabe käsitsi salvestamise protsess aitab seda meelde jätta. Targad õpilased, kes kirjutavad käsitsi kirjutatud petulehti, teavad seda, öeldes: "te ei saa seda kasutada, nii et pidage meeles, kuidas ma kirjutasin".
Kirjutage esimene nelik mitu korda üles, piiludes iga kord raamatusse. Siis tee sama, kuid juba proovides järgmist rida ise meelde jätta.

8. Hoidke luuletust peas, korda seda

9. Kasutage mnemoonikat

Mnemoonika on spetsiaalsete tehnikate ja reeglite kombinatsioon, mis hõlbustab vajaliku teabe meeldejätmist. Mnemoonika peamine meetod on assotsieerumisrada..

Luuletuse meeldejätmise korral on parim viis joonte visualiseerimine ja iga nelinurk enda pildi moodustamiseks. Kujutiste järjestust meenutades saab laps hõlpsasti meelde luuletuse osade järjekorda.

"Õpetage oma lapsele talle tundmatuid viit sõna - teda piinatakse pikka aega ja asjata, kuid ühendage kakskümmend sellist sõna piltidega ja ta õpib neid lennult"

K.D. Ushinsky vene keele õpetaja, kirjanik, teadusliku pedagoogika rajaja Venemaal

10. Alustage eelnevalt ja kui teil pole selleks aega, siis jagage see tükkideks

Kui enne “X päeva” on vähemalt nädal, siis jagage meeldejätmistöö 5 päevaks - võrdsel arvul ridu päevas ja jätke veel 2 päeva kordamiseks, häälduseks ja proovideks, et õppida mitte ainult tekst ise, vaid ka vajalikud emotsioonid..

Kuidas kiiresti luulet õppida

Tere kallid blogi külastajad!
Tõenäoliselt mäletavad kõik koolist “Torm katab pimeduses taeva, keerutades lume keerist. "Või näiteks" on mu onul kõige ausamad reeglid. " Nad kõndisid, õpetasid, kordasid rida-realt ja siis kartsid unustada tahvlile sõnajärjekorra, mõnikord sellised varjatud, mis kadusid meie igapäevaelust. Selles artiklis ütlen teile, mida teha, kui teie laps ei õpi luulet hästi..

Probleemi põhjused

See on väga levinud probleem - kõneprobleemidega lapsele luuletuse õppimine on väga keeruline, mõnikord võimatu. Ja mõte pole selles, et tal oleks raske sõnu hääldada, kuigi ka seda juhtub. Sõnajärjestust ta ei mäleta, seetõttu peab olema valmis selleks, et laps saab seda oma sõnadega ümber jutustada, näiteks “valge salm”.

See juhtub seetõttu, et sellistel lastel on kõne tempo ja rütm sageli häiritud. Nad lihtsalt ei tunne seda, sest sageli ei mõista nad teatud sõnade ja fraaside tähendust. Seetõttu peame kõigepealt rääkima värsis käsitletud teemast ja tegema sõnavara. Sellised lapsed ei tunne riimi, kuna neil on halvasti arenenud foneemiline kuulmine. Ka intonatsioon ei ole parim viis. Lapsed räägivad üksluiselt, boo boo boo, ilma tooni tõstmata või langetamata, mõnikord suu avades halvasti.

Sellise tehnika abil ei suuda te isegi kõige kuulsamat luuletust ära tunda. Seetõttu tuleks kõik logopeedilised probleemid enne kooli ära parandada. Luuletuste õppimisel hakkavad ilmnema kõik vead ja vead. Kuid peate töötama sellega, mis on. Isegi täiskasvanud kunstnikud ja telesaatejuhid töötasid kogu elu oma sõnastuse kallal. Ja paljud nende nipid ja meetodid sobivad lastele, tuleb neid vaid mänguliselt esitada.

Sõnavara töö

Tuleb töötada kahel rindel, välisel kujul, nii et värss kõlaks selgelt, arusaadavalt, eristataks vajalikud sõnad, tuleks kinni pidada pausidest ning ümberkaudsetele oleks selge, millest see luuletus rääkis ja kuidas jutustaja ise selle sisuga suhestub. Kuid me ei tohi unustada sisemist tööd, tähendust, laps peab teadma, mis on kaalul, iga sõna tähendus, iga fraas peaks olema talle selge ja lähedane.

Esiteks peate oma lapsega vestlema teemal, mis on lähedane sellele, mida luuletus räägib. Näiteks peate õppima salmi kevade kohta. Nii et peate välja selgitama, kas laps teab, kuidas see aastaaeg erineb teistest, kuidas mõista, et see on saabunud? Vaata pilte kevadest, mida teevad lapsed ja täiskasvanud? Millised on muutused looduses, loomade ja lindude elus?

Soovitav on leida pilt, mis kuvab kogu teksti või mitu teksti, paigutades need kindlas järjekorras. Siis ütled salmi ja palud näidata teatud sündmusi, mis on pildil illustreeritud, näiteks “. lumi on sulanud, ojad jooksevad... ”või“. hoovis helisevad tilgad. sipelgad tulevad varsti välja. linnud hakkasid laule laulma. " See tugineb visuaalsele analüsaatorile. Abiks on ka tugisõnad..

Võrdlussõnad

Kui laps oskab lugeda, siis saate piltidele lisada pealdistega: tilgad, ojad, pudrud, sipelgad... Või kahe sõnaga: karu teeb teed, lumikelluke õis. Lastel peaksid olema erksad poeetilised kujutised, sest see on luule tähendus, esile kutsuda erksaid tundeid, positiivset suhtumist. Unustame mõneks ajaks, et kevadel on see räpane, ilm halveneb sageli, külma tuule ja ereda päikesega. Meil on hea meel, et külm on lõpuks kadumas ja suvi on ees - väike elu.

Riimi taju

Paljud lapsed ei saa aru, mis riim on. Nad ei tunne, et sõnadel “lennata” ja “kuiv” oleks sama lõpp. Peame selle kallal vaeva nägema, väga hästi öeldud. Need on sellised väikesed luuletused, kui viimast silpi hääldatakse mitu korda, ja siis lõpeb sõna, mis sellega lõpeb: “jah jah jah külm vesi”, “du du du am tulevad sinu juurde”. Esiteks korrake neid ridu mitu korda, siis öelge “jah jah jah. "Ja oodake, mida laps ütleb, kui" Ma tulen teie juurde "on selge, et probleem on väga tähelepanuta jäetud ja me peame selle kallal vaeva nägema.

Õige hingamine

Lisaks ei tohi me unustada välist esitlust, seetõttu peame vaeva nägema. See, kas ta avab suu hästi, kui tal on piisavalt õhku, kas ta oskab hääldada fraasi ilma hambaid läbi tõmmata, rikub see mulje. Õpime saadud õhu kopsudesse jaotuma. Vajaduse korral paneme õige diafragmaatilise hingamise, kui nina võtab õhku ja suu kaudu välja hingatakse. Hingamislihaste töö jaotub rinna ja kõhu vahel ühtlaselt.

Suu peaks avanema piisavalt lai ja muidugi on igal täishäälikul oma huuleasend. Lisaks on vaja löögiheli selgelt rõhutada, ei tohiks olla kõlanud hääldamist. Lause eristub selle sõna tooni ja helitugevuse suurendamise kaudu, millele semantiline koormus tehakse. Hääl ja toon peavad mängima, siis tõusma, siis madalamale. Saate oma kätega näidata, millistel juhtudel peate mõne sõna esile tooma. Laps saab ise kätt õigetes kohtades lainetada.

Foneetiline rütm

Muidugi võib siin aidata foneetiline rütm, kui iga sõna või heliga kaasneb käte liigutamine. Nad määravad tempo ja rütmilise mustri, justkui ise dirigeerides. Laps saab teksti täiendada näoilmete ja žestidega. Pealegi on žestid laiemad ja teravamad, kuna teksti meeldejätmisel muutuvad nad sujuvamaks ja vähem märgatavaks. Seetõttu ei tohiks karta, et laps kordab luuletust, lehvitades käsi ja kõik naeravad tema üle.

Järk-järgult jäävad kõik liigutused sõrmeotste vaevumärgatavate liikumiste tasemele. Peate tunnistama, et palju parem on, kui lapsed hakkavad riideid servi mähkima, kaeluse nurki näpistama, juukseid närima ja sügelema. Kõik need žestid annavad märku kõrgest stressist, enesekindlusest ja ebaõnnestumise hirmust..

Ärge unustage, et värsside meeldejätmine on hea mälutreening. Elus on teil palju õppida ja meeles pidada, nii et saate neid oskusi poeetilisel materjalil praktiseerida. Ka avaliku esinemise kogemus võib alati kasuks tulla. Kuidas hoida ennast ja teenida hea külje pealt? Seda oskust arendatakse ka sügavas lapsepõlves. Tema edu jääb sügavale teadvuseta tasandile..

Selle artikliga tehakse järeldus. Kui teil on küsimusi või soovite oma kogemusi jagada, kirjutage kommentaarides. Jagage seda sõprade ja tuttavatega sotsiaalvõrgustikes. Liituge ajaveebivärskendustega, nii et te ei jätaks midagi huvitavat maha.

11 viisi, kuidas aidata lapsel luuletust õppida

Salmide meeldejätmine arendab mälu ja võimaldab teil sõnavara suurendada. Samal ajal tuleb lapsi aidata neid õpetada. Kuidas? Meie blogija, õpetaja Inna Muserskaja jagas 11 elulõnga, kuidas lapsega kõikvõimalikku mälu kasutades kiiresti luuletus selgeks õppida.

Varsti on käes matemaatikute aeg, lapsed õpivad luuletusi ja vanemad proovivad neid aidata. Soovitan tutvuda erinevate tööriistadega, kuidas seda kõige tõhusamalt teha.

1. Leidke arusaamatuid sõnu

Enne meeldejätmist peab täiskasvanu, kes õpib koos lapsega luuletuse, seda lugema. Seejärel leidke tekstist lapsele võõrad või arusaamatud sõnad ja selgitage neid kindlasti.

Sageli on sõnu, mis on teile tuttavad, kuid ei pruugi lapsele selged olla. Näiteks “töötajad”, “mezzanine peal”, “perinka”, “nikerdamine”, “vangistuses”, “loor”, “valges jahuti”, “ütleb”, “suursugune” ja teised.

Küsige lapselt, mida see või teine ​​rida ütleb. Kui kõik sõnad on selged, tuleb luuletus uuesti läbi lugeda. Alustage meeldejätmist alles pärast sellist eeltööd.

2. Suurendage helitugevust järk-järgult

Võtke esimest korda luuletus, mille read koosnevad kolmest kuni neljast sõnast. Alustuseks sobib kupee või quatrain. Hiljem võite võtta suurema suurusega luuletusi, jagada need kaadriteks ja järjekorda meelde jätta.

3. Visualiseeri luuletus

Aidake lapsel toimuvat ette kujutada. Tehke tekstile illustratsioon. Üks või iga nelik. Mängige raamatute illustraatoreid. Meistriteoste loomiseks pole eesmärki, piisab jooniste visanditest.

Kasutage mnemoonilisi tabeleid. Nende olemus on see, et illustreerite iga sõna või väljendit. Nii on visuaalne mälu ühendatud meeldejätmise protsessiga.

4. Ühendage emotsioonid

Luuletuse meeldejätmine peaks olema emotsionaalne ja väljendusrikas. Muidu on see lapse jaoks mõttetu. See on laste olemus!

Parem on õppida luuletust individuaalselt, jätta see meelde ja hoida olukorda kontrolli all. Laps, keda lapsepõlves pole poeetilise kirjandusvormi ilu imetlenud, täiskasvanuks saades pöördub tõenäoliselt luuletamise poole.

5. Tõlgi riim proosaks

Kui lapsel on riimide meeldejätmine keeruline, tõlkige luuletus proosaks. Lugege talle kogu teos läbi ja palun tal öelda, mida see ütleb.

Võite aidata, esitades sugestiivseid küsimusi. Nii moodustub semantiline jada. Luuletuste õppimine on pärast seda lihtsam ja kiirem..

6. Mängige teatrit

Lavastage luuletus. Iga rida ei saa mitte ainult lugeda, vaid ka näidata. Kui näitlejaid on palju, ühendage teised pereliikmed. Või mängige seda "krokodilli" versiooni, kui kõik luuletuse sõnad tuleb näidata žestidega!

7. Kasutage diktofoni

Salvestage luuletus ja lülitage see siis sisse ning laske lapsel kuulata. Nii et ühendage kuuldemälu.

8. Lõika luuletused ridadeks

See on viis õpitud värsi mällu kinnistamiseks, lühimälust pikaajaliseks ülekandmiseks. Peate luuletuse printima paberitükile või kirjutama lihtsalt suureks, segama ja kutsuma last joondama õiges järjekorras.

9. Korda õpitut

Enne magamaminekut järgmine päev, nädala pärast. Lihtsalt ärge tehke seda nagu eksamit. See on palju tõhusam, kui pakute järgmise jutuga isale, vanaemale, naabrile. Või hakkad rääkima ja siis “unustad”, et laps saaks sind aidata.

Parim on õppida luuletus kindla eesmärgi jaoks. Näiteks jõuluvana saabumisel, puhkusel, vanaema sünnipäeval jne.

10. Tehke pause

Selleks, et lapsega luule õppimisest igav ei hakkaks, katkestage ennast muude tegevustega. Seejärel naaske meeldejätmise juurde.

11. Ei mingit vägivalda

Ärge sundige oma last õpetama ega karista ebaõnnestumist. Valige luuletused vastavalt vanusele ja temperamendile.

Kõigil on erinev mälumaht, kõigil on oma anded, kellelgi on lihtne õppida kümme nelinurka ja kellegi jaoks on lagi kahe jaoks, kuid töö jääb samaks ja seetõttu väärivad mõlemad variandid kiitust.!

Olete jaotises "Blogid". Autori arvamus ei pruugi kokku langeda kirjastaja seisukohaga..

Joonis: Shutterstock (ClassicVector)

ei saa õppida banaalset riimi

luuletus:
linnud lendavad minema
kogunes karjadesse
lehed lendavad minema
tuul puhub neid
see juhtub alati
kui sügis on meiega

lihtsalt ei meeldinud lapsele. Proovige õppida teist, see võib olla lühem 4 rida%)
Ja rebz tuleb kooli. Salm ei ole meeldiv või tundub see liiga pikk. õpetatakse ka teist)))).


1. lugege ise oma lapsele luuletust (ilmekalt)
2. küsige temalt, millest see luuletus koosneb, milliseid sõnu ta ei mõista
3. võtke lapsega lahti kõik read
4. Edasi lugege ühte rida ja poeg kordab teie järel
5. Kõigepealt õppige ainult üks rida, seejärel ühendage esimene ja teine ​​jne.
6. korrake igal võimalusel

Arvan, et värss on lapsele keeruline. Ma arvan, et tähendus pole lapse jaoks eriti selge. On selge, et umbes sügisel. seda on raske meeles pidada.
2 korda lennata ära (umbes lehtede puhul oleks loogilisem kukkuda)

Esimese sõna küsimisel on parem, kui ta ei jätka rida ja koos sellega kordab seda sõna.

Treenime mälu: kuidas kiiresti luuletust õppida

Tõestatud meetodid neile, kes soovivad oma mälu pumbata, kõneks või kirjandustundiks valmistuda.

Lugege luuletus valjusti

Tundega, tõesti, kokkuleppega. Veel parem, kui seda teha peegli ees. Lugege aeglaselt, valjult, väljendusrikkalt semantilisi aktsente: laske rahulikel hetkedel oma häält vähendada, rõhutage intonatsiooniga emotsionaalset.

Ainuüksi riim aitab meelde jätta, kuid valjusti lugemine aitab löömist tabada. See meetod aitab eriti vaatajaskonda - neid, kes paremini tajuvad ja mäletavad teavet kõrva järgi.

Kirjutage paberile

Lugege mitu korda luuletust ja proovige kirja panna see, mis teile meelde tuleb. Nii saate kohe aru, millistes kohtades teil on raskusi ja mida peate uuesti lugema. Lisaks ühendab käte töö mootorimälu.

Kui sel ajal räägite teksti valjusti, töötab teil korraga kolme tüüpi mälu: visuaalne, motoorne ja kuuldav, mis tähendab, et seda on palju lihtsam meelde jätta.

Laulma

Laulmine aitab meelde jätta suurepäraseid luuletusi. Proovige panna luuletus endale meelepärasele häälele. Või kontrollige, kas keegi on seda juba enne teid teinud. Tõenäoliselt saate hõlpsalt reprodutseerida Marina Tsvetaeva luuletuse “Mulle meeldib, et te ei ole minuga haige...”, meenutades laulu filmist “Saatuse iroonia või naudi oma vanni!”.

Tegelege arusaamatute hetkedega

Meil on väga raske meelde jätta seda, millest me aru ei saa. Ja poeetiline keel erineb reeglina kõneldavast: tõenäoliselt puutud kokku harjumatu või aegunud sõnaga, ebaharilike grammatiliste fraaside ja konstruktsioonidega, tundmatute nimede ja pealkirjadega.

Saage aru kõigist arusaamatutest sõnadest. Vaadake nende tähendusi sõnastikus.

Näiteks võtke Puškini luuletus “Olen ehitanud endale monumendi, mida ei tehtud kätega...” ja kirjutage sellest välja kõik sõnad, millega raskused võivad tekkida: Aleksandria sammas, pith, tungus. Saame teada, et Aleksandria sammas on Aleksander I monument Peterburis Palee väljakul, puit on luuletaja aegunud nimetus ja Tungus on Evenksi nimi. Nüüd võite ette kujutada, mis on kaalul.

Kuid pidage meeles, et mõnel juhul on oluline mõista mitte ainult üksikuid sõnu, vaid ka konteksti: vihjamisi, allegooriaid. Seetõttu on kasulik lugeda luuletuse analüüsi või otsida lugu.

Kasutage assotsiatsioone

Sakiline teave lendab kiiresti peast. Assotsiatsioonimeetod aitab seda peaaegu igavesti parandada.

Meetodi põhiolemus on see, et peame looma uue teabe ja juba tuttava teabe kombinatsiooni. Meie aju mäletab paremini pilte, mida saab näha ja katsuda ning seejärel esitada. Just sel põhjusel mäletame paremini inimeste nägusid kui nende nimesid.

Esmalt esitage iga rea ​​jaoks eredad visuaalid. Pealegi peab seos olema individuaalne ja tekkima teie peas vaevata.

Näiteks tehke katkend Pasternaki luuletusest:

Veebruaril. Hankige tinti ja nutke!

Kirjutage veebruari sombusest,

Samal ajal kui müristamine lörtsib

Kevadel põleb must.

Niisiis, siin on esimese rea seosed: kasukas mees kõnnib määrdunud, kuid sügaval lumel.

Ta on taskusse voolanud tinti, mille ta küsib üles ja hoiab peopesas. Just taskusse valatud tint on üsna meeldejääv pilt. Mida heledam, ebatavalisem ja huvitavam seos kujuneb, seda parem.

Samal viisil looge kõigi järgnevate ridade seoseid. Ja siis jätke meelde ja korrake. Mis tahes tehnika on täiesti kasutu, kui te ei pinguta selle meelespidamiseks.

Kasutage lumepallimeetodit

Kui assotsiatsioonid ei aita, proovige meelde jätta. Selleks lugege esimest rida ja korrake seda mitu korda valjusti. Kui seda hästi mäletate, minge teise juurde: lugege seda mitu korda ja seostage esimesega. Korrake mitu korda: esimene rida, teine. Seejärel liikuge edasi kolmandale. Ja nii edasi lõpuni.

Luuletuse õppimine võtab palju aega, eriti kui peate õppima suurt hulka teksti. Kuid enne etendust peate lugema ainult esimest rida: ülejäänud ilmuvad mällu iseenesest.

Lisasoovitused

Nende näpunäidete abil saate meeldejätmise kiiremaks ja lihtsamaks muuta..

  1. Luua soodustav keskkond. Kui teil on lihtsam vaikuses keskenduda, õpetage siis, kui kedagi pole kodus. Kui olete taustmüraga harjunud, lülitage pehme muusika sisse. Treeni seal, kus tunned end mugavalt ja kus miski ei sega sind.
  2. Küsige abi teiselt inimeselt. Lugege talle õpitud luuletust. Võite kasutada kajameetodit: inimene ütleb teile rea, korrake ja proovite kogu lõiku korrata. Või ütleb ta esimese rea - sina oled teine, ta on kolmas - sina oled neljas. Ja siis vastupidi.
  3. Tehke petuleht. Kirjutage luuletusest välja võtmesõnad, mis aitavad sisu kiiresti meelde jätta. Kui õpetate assotsieerimise meetodil, saate joonistada visandliku koomiksi: seosed paikadesse, mis ei tööta alati õigesti.
  4. Enne magamaminekut tehke pausid ja korrake luuletust. See aitab teil lõõgastuda ja asetada riiulitele uut teavet..

Kuidas õppida salmi 5 minutiga: lihtne viis meelde jätta

Kuidas õppida salmi 5 minutiga: lihtne viis meelde jätta

Soovitused mälutreeninguks

Maailmas on mälu treenimiseks palju meetodeid ja harjutusi, peaaegu kõik neist on efektiivsed. Mõelge kõige populaarsematele, millel on palju positiivseid ülevaateid..

  1. Mis tahes matemaatilise arvutuse ajal tasub kalkulaator kõrvale jätta. Arvestades mõtet või paberit ning tehes seda regulaarselt, suurendab inimene kohati mälu.
  2. Alustage oma päeva kontoga 100 kuni 1. Peate arvestama selles järjekorras ja proovima kiirust iga päev suurendada.
  3. Piisavalt tõhusat treeningut nimetatakse linnadeks minutiga. Selle teostamine on lihtne: ühe minuti jooksul peate nimetama 60 linna, ühe linna sekundis. Te ei saa seda esimest korda teha, kuid täites selle ülesande iga päev, nädala pärast võite märgata positiivseid tulemusi.
  4. Võite proovida õppida uusi sõnu. See tehnika võimaldab inimesel mitte ainult mälu treenida, vaid ka võõrkeelt õppida. Selliseid harjutusi tuleks regulaarselt teha, kuna pilt ei muutu korraga, nagu lihastreeningu korral. Soovitatav on õppida viisteist sõna päevas ja suurendada tõkkeid iga järgneva nädalaga..
  5. Kõige lihtsam ja tuntum harjutus on luuletuse tavaline meeldejätmine. Selle tehnika juures on oluline selle püsivus, see tähendab, et uute värsside õppimine peab olema süstemaatiline.

Lühike juhend

Iga õppeasutuses oleva õpilase kodutööde hulgas on peaaegu igal humanitaaralal sageli ülesanne uurida luulet südamega. Siis muidugi tekib küsimus, kuidas on salmi meeldejätmine lihtne ja kiire? See küsimus huvitab 90% inimestest. Mis on kõige huvitavam, peaaegu kõik need 90% peavad algul salmi lühikese ajaga uurimist võimatuks. Miks see küsimus tekib? Jah, kuna kodus tahan aega kokku hoida, kauem puhata, tänaval või arvutis jalutada ning tõepoolest austavad vähesed inimesed krampimist. On olemas tõhus tehnika, mis annab vastuse küsimusele, kuidas kiiresti luuletus ära õppida vaheajal, enne tundi või kodus piitsutada. Seetõttu pidasime käesolevas artiklis vajalikuks teile näidata, kuigi keerulisi meetodeid, mis on üsna teostatavad ja mis kõige tähtsam - väga tõhusad.

Üldised luuletused

  1. Esmalt peate salmi korduvalt läbi lugema.
  2. Proovige siis aru saada, millest see salm räägib..
  3. Kui te ei mõista salmi teksti ja selle loogikat, otsige iga rea ​​üldist tähendust..
  4. Ja lõpuks, ärge unustage, et peate luuletuse igale reale märkima semantilise sõna

Mõnikord juhtub, et aeg on väga lühike ja peate salmi meeles pidama siin ja praegu. Seetõttu pakume teile tähelepanu

Eriskeem

Skeem töötab 100%, kuid selle rakendamine nõuab teie jõupingutusi:

Kõigepealt lugege luuletuse esimest rida.
Seejärel proovi seda korrata korduvalt.
Pange tähele, et kõigepealt korrates salmi rida, uurime teksti.
Siis loeme uuesti läbi ja kordame luuletuse kohta, mitte enam teksti sisse uurides.
Järgmisena, kui kaks rida on meeles, ühendage need
Esmalt võite korrata luuletuse ridu, uurides teksti sisse
Nüüd räägime luuletuse read ilma tekstile tuginemata
Kordame seda algoritmi kõikides luuletustes, jättes meelde, et lisage iga uus salm salmi kogumahule iga kord.
Öelge viimases etapis terve luuletus teksti vaatamata.

See tähendab, et selgub, et kordate kogu luuletust mitu korda, mis mängib olulist rolli värsi kiireks uurimiseks. Selle meetodi kasutamisel ei tunne te suurt väsimust, tuimust ega tüdimust, sest siin pole monotoonsust. Tõenäoliselt saab siin joonistada isegi analoogia hajutatud helmeste kogumisega. Iga luuletuse rida on nagu kadunud helmes. Niipea kui ma seda kordasin ja meelde jäin, langes ta teie mälu keermesse. Ja nii iga järgmine rida. Tulemuseks oli terve helmeste nöör. Või terve täiuslik luuletus. Ärge unustage, et õppimise ajal on kõige parem tegutseda assotsiatsioonide meetodil. Sellisel juhul kujutlege vaimselt pilti, mida luuletuses käsitletakse. Midagi jääb pärast seda pähe.

Online-teenused

Luule õppimiseks on olemas ka veebiteenused. Neid leiate Internetist. Või tulge välja motiiviga ja proovige luuletuse paar rida laulda. See meetod on väga tõhus, kui teie käsutuses on väga vähe aega, ja salm on üsna lihtne. Ainult ühe minutiga, kui valite hea rütmi, on teil meeles paar elementaarset nelinurka. Noh, kui ühes salmis on sõnu, mida ei saa meelde jätta, kirjutage need väikesele paberitükile või oma käele ja kasutage seda petmislehte vajadusel.

Luuletuse õppimine ühe päeva jooksul

Kõigi inimeste kuulmis-, nägemis- ja motoorse mälu areng on erinev

Salmi kiireks õppimiseks on oluline kasutada kõiki ülalnimetatud mäluliike korraga.

Esmalt peate luuletuse hoolikalt ja läbimõeldult mitu korda valjusti läbi lugema. Selles kirjeldatud toimingud ja pildid tuleb silme ees heledamaks muuta ja täielikult visualiseerida. Mõelge, mida olete lugenud, lükake salm mõneks ajaks edasi ja kuulutage see teist korda..
Nüüd tuleb luuletuse tekst ümber kirjutada, kuid samal ajal hääldada see, mida kirjutad. Siis peaksite käsitlema ainult seda teksti, mille te ise käsitsi kirjutasite. Luuletust tuleks lugeda quatrainides või täielike semantiliste lausetena, kui need on pikad. Pärast lugemist peate korrama, kuid leht koos tekstiga peaks olema küljel. Kui see ei tule kohe välja, siis lugege ja korrake, kuni esimene nelik on üle jõu käinud. Jätkake järgmise stansiga ja korrake mõlemat korraga..
Töötame vastavalt ülaltoodud skeemile ja kui kolmas stanza on omandatud, peate kolme stanssi korrama koos ja õppima järgmisi lõike

Seega, kui lisate ühe õpitud quatrain ühele õpitud quatrain, siis kapten, saate varsti kogu luuletuse kapteniks.
Suuremat tähelepanu tuleks pöörata üleminekutele stansside vahel. Salvestage meeldejätmiseks vajalik salm diktofoni ja kuulake ühte lõiku korraga, korrates seda, mida kuulsite

Selline algoritm on tavalisest lugemisest tõhusam, kui teate paremini teavet.
Pole vaja heroiseerida ja proovida kõiki stanzasid pausideta meelde jätta - see ei anna soovitud tulemust. Seejärel tuleb meeldejätmine meelde, siis pärast iga kahe või kolme stanssi meeldejätmist katkestatakse teid 10-15 minutit. Kui kordate meeldejäävat teksti mitu korda, siis hajutage tähelepanu ja tegelege kõrvaliste asjadega. Enne magamaminekut soovitab kuulutada luuletus 2–4 korda, see aitab selle pikaks ajaks teie mällu salvestada.
Ärgates proovige meelde jäetud luuletust ilma vihjeta lugeda, vihjeid kasutamata. Jätke unustatud read vahele, pidage meeles kõike, mis mällu jääb. Nüüd peate võtma kirjutatud teksti, lugema seda paar korda ja seda südamega korrata.

Pange tähele, et mida sagedamini teksti meelde jätate, seda kiiremini mälu treenitakse. Ja uus teave jääb meelde palju kiiremini

Nõuanne! Olles uurinud ülalnimetatud meetodeid ja proovinud neid ise, vali endale kõige sobivam ja annab soovitud tulemuse. Valitud meetodile keskendudes annate stiimuli meeldejätmise protsessile.

Kuidas värssi kiiresti meelde jätta

Teoste meeldejätmise kiirendamiseks on palju tõhusaid näpunäiteid.

Kuidas värssi kiiresti ja hõlpsalt südamest õppida:

  1. Loe teost mitu korda valjusti. Võite salmi isegi ümber kirjutada või selle uuesti trükkida (see soovitus on rohkem koolilastele ja täiskasvanutele).
  2. Sõnade hääldamisel tee seda väljendiga. Intonatsioon peaks olema selline, nagu räägitaks publikule põnevat lugu. Emotsionaalse kõne saamiseks täiendavad sõnad näoilmeid ja žeste.
  3. Salmi lugema õppimisel pole vaja mitte valjuhäälselt enda vastu, vaid valjusti. See aitab riimi paremini tabada ja teksti lühikese aja jooksul meelde jätta..

Kuidas kiiresti väike salm õppida?

Mida lihtsam on silp, seda lihtsam on seda teha. On veel mitmeid soovitusi, kuidas 5 minutiga salmi õppida.

Imikuga väikese luuletuse meeldejätmisel on oluline järgida järgmisi näpunäiteid:

  1. Täiskasvanu peab ise lapsele südamest rääkima.
  2. Õpetaja loeb salmist rea ja annab selle lapsele korrata. See toimub kuni töö lõpuni..
  3. Järgmine on uuritud materjali konsolideerimine. Selles etapis loeb täiskasvanu esimese rea sõnad valjusti, jättes viimase fraasi ütlemata. Sel hetkel peab laps sõna mäletamiseks aju kurnama.
  4. Järgmises etapis mõistab täiskasvanu kahte sõna, andes lapsele võimaluse neid meelde jätta. Järk-järgult suureneb sõnade arv. See jätkub seni, kuni beebi hakkab kogu teost ise hääldama.

Kuidas kiiresti ära õppida suurepärane salm?

Tohutu abi on asjatundjate koostatud juhistest. See on eriti kasulik keskkooliõpilastele, kes peavad pikki töid sageli meelde jätma.

Kuidas värssi kiiresti õppida:

Lugege kogu teos valjusti läbi, proovides mõista iga stanza tähendust.
Raamatu maha pannes peate proovima salmi ümber öelda oma sõnadega

Siinkohal on oluline välja selgitada harjumatu fraasi tähendus..
Teos tuleb uuesti läbi lugeda, jaotades selle karaatriteks. Pärast seda, kui nad hakkavad luuletust meelde jätma, tehakse üks stanss.
Teos tuleb hääldada väljendiga

Oluline on teha paus seal, kus kirjavahemärgid asuvad. Lisaks peaks teose intonatsioon olema õigesti edastatud..
Meeldejäämise kiirendamiseks võite luuletuse mitu korda ümber kirjutada ilma lühendeid tegemata.

Kuidas kiiresti salmi inglise keeles õppida?

Võõrkeele oskuse tase mõjutab peamiselt teose meeldejätmise kiirust. See on üsna loogiline, kuna mida suurem on sõnavara, seda hõlpsamini tajutakse loetu tähendust ja teksti on kergem meelde jätta.

Kuidas kiiresti salmi inglise keeles meelde jätta:

  1. Teos on vaja läbi lugeda valjusti ja koosseisu järgi. Sel juhul peate ette kujutama, mida räägitakse: maastikke, tegelasi, emotsioone ja nii edasi.
  2. Salmi teist korda lugedes tuleks rõhku panna sõnade kõlale (rõhuasetus). See aitab aktiveerida kuulmismälu..
  3. Teos tuleb ümber kirjutada märkmikku ja rääkida salvestatud. See hõlmab samaaegselt motoorset, visuaalset ja kuulmismälu.
  4. Salvestage teos uuesti. Seekord on see jagatud osadeks, mida on lihtsam õppida. Veergude vahel saab teha visandeid ja kommentaare.

Niisiis, kuidas õppida 5 minutiga luuletust südamest?

Esimene meetod: luuletuse kiireks õppimiseks südame abil peate seda kaks või kolm korda häälega uuesti lugema. Lugemise ajal on kõige parem kasutada seostamismeetodeid, kujutades ette salmis kirjeldatud pilti. Lõppude lõpuks pole salm midagi muud kui tunded ja emotsioonid, mida kogevad nii lüüriline kangelane kui ka autor ise.

Teine meetod: ülaltoodud meetod on väga tõhus. See võimaldab kõigil paar tundi teksti ühe tunni jooksul meelde jätta. Kuid kui teil on veel natuke aega jäänud, võite hakata luuletust õppima kaks päeva enne kuupäeva. Esimesel päeval tuleks meeldejätmine anda umbes pool tundi enne magamaminekut ja 2. päeval lisage sellele ajale nii palju. Selle tulemusel saate salmi, mis on sel viisil meelde jäänud, kaanest kaaneni.

Kolmas meetod: Alustuseks peaksite mõtlikult, luuletust aeglaselt lugema, ilma et peaksite kohe õppima hakkama. Peate proovima aru saada salmi tähendusest, alltekstist, arvata, mida autor tahtis lugejale öelda. Võite oma kujutlusvõimet kurnata ja kujutada ette, kuidas luuletuses kirjeldatud protsessid reaalsuses toimuksid. Samuti võiksite end asetada lüürilise kangelase asemele, proovida mõista luuletuses kirjeldatud nähtuse paatost.Pärast neid erakorralisi toiminguid võite hakata salmi meelde jätma südame järgi, seda on palju lihtsam meelde jätta..

Neljas meetod: saate salmi jagada nelja rea ​​veergudeks. Kõigepealt õppige esimene, siis teine. Pärast seda võite proovida mõlemat veergu uuesti lugeda. Lihtsa ja tasuta lugemise korral võite liikuda järgmiste ridade juurde.

Viies meetod: võite paluda kellelgi seda salmi teile mitu korda ette lugeda. Mõnikord on see meetod õppimisel väga kasulik, eriti kui värsi proovida soovival inimesel on hästi arenenud kuulmismälu..

Kuues meetod: pärast teksti lugemist võite ette kujutada, millistes meloodiates on võimalik laulda. Kui olete muusika kasuks otsustanud, saate salmi laulda erineva tempoga, koos mitme kordusega.

Seitsmes meetod: peaksite salmi läbi lugema, salvestisse salvestama ja kuulama. Fakt on see, et inimese enda hääle kõla on inimesele kõige meeldivam ja sellega seoses võib teksti meeldejätmine olla tõhusam, nii et peate salmi täielikult kuulama, seejärel murdma selle väikesteks osadeks. Pärast järgmise fragmendi kuulamist peate lõpetama salvestamise ja rääkima selle fragmendi häälega.

Kaheksas meetod: teist tüüpi mälu rakendamiseks peate kirjutama salmi paberile, lausudes selle protsessi käigus valjusti. See meetod võimaldab luuletuse veelgi kiiremini selgeks õppida. Luuletuse peate õppima ainult paberilehelt, millele kopeerisite. Te peaksite esimest rida mitu korda uuesti lugema, seejärel korrake seda häälega, samal ajal piilumata. Siis peate uuesti lugema 1. ja 2. rida järjest ja korrata neid uuesti. Siis peate sama töötama 1., 2. ja 3. reaga, lisades iga kord uue. Kuid kogu salmi õppimine selle meetodi abil pole vajalik.

Üheksas meetod: aeg-ajalt juhtub, et mõned värsi kohad ei taha tsüklite ristumiste korral mäletamist alla anda. Selle probleemi lahendamiseks on võimalik valmistada petulehti sõnaga, mis alustab raskesti meeldejäävat tsüklit.

Kümnes meetod: võite minna peegli juurde ja harjutada, peegeldades peegeldust. Ühendage oma näoilmed, pange naeratus, kujutage ette, et paljud-paljud inimesed, kes teie oraatorit imetlevad, vaatavad teid. Luuletuse sel viisil meeldejätmine on lihtsam ja hõlpsam..

Miks on värsside meeldejätmine kasulik?

Poeetilises vormis kirjutatud tekstide õppimine treenib mälu südame järgi. Selleks, et aju saaks tulevikus teatud teabehulki meelde jätta, tuleb seda koolitada. Luuletused sobivad selleks ideaalselt, eriti kooli õppekavast..

Salmide meeldejätmine on kasulik ka täiskasvanutele, sest aju püsib heas vormis ja töötab kiiremini..

Luuletuste meeldejätmine toob lisaks ilmsetele eelistele ka muid eeliseid, millel on positiivne mõju lapse isiksuse kujunemisele.

Salmide meeldejätmine on kasulik:

  • Mälu värsside õppimine moodustab suure sõnavara.
  • Meeldejäämist mõjutab hästi mõtte kiirus ja kvaliteet.
  • Moodustub kõne ilu ja täius.

Tulemused selguvad siis, kui treenite oma mälu sel viisil regulaarselt, mitte iga juhtumi puhul eraldi. Nüüd saab selgeks, kuidas Borodino saab elus aidata.

Kui korrata luuletust peegli ees või öelda väikese publiku ees katkendeid, kaob häbelikkus ja laps suhestub rahulikult avaliku esinemisega.

Kuidas värssi kiiresti õppida

Mõni inimene saab lühikese ajaga õppida täiesti ükskõik millise salmi.

Ja pole vahet, kas sellest saab viienda klassi luuletus või maailmakirjanduse keerukaim meistriteos. Võime kindlalt öelda, et sellistel inimestel on väga hea mälu ja kujutlusvõime.

Tavalised inimesed saavad arendada ainult luulearmastust ja kasulike tehnikatega relvastatuna proovida õppida, kuidas luulet kiiresti meelde jätta ja õppida..

Õppimise aeg

Kui teie käsutuses on minimaalne aeg umbes päev, siis on see ülesanne oluliselt lihtsustatud. Eelmisel õhtul mitu korda loetud teksti mõistab aju kogu öö. See tähendab, et järgmisel hommikul ärkate mitte ainult hästi puhanud, vaid ka kiirelt õppeprotsessi. Kõik teie käes!

Kujutlusvõime on suurepärane abiline

Mõnikord peate luuletuse kiiresti meelde tuletama ja teil on aeg otsa saanud. Sel juhul peaksite lähtuma oma kujutlusvõimest ja ilutundest. Selleks peate teksti mitu korda läbi lugema ja proovima süveneda selle olemusse, mõistma, kuidas sensuaalsed kujundid arenevad. Lõppude lõpuks on luuletus tõeline emotsioonide voog, mida kangelane ise ja tema autor kogevad. Kujutage ennast tema asemele. Uurige kirjeldatud sündmusi ja nähtusi. Proovige neid tunda. Meeldejäämisel aitab hästi mitmete ühingute ehitamine. Salmi rütm aitab ka meelde jätta, seetõttu on kõige parem õppida täht ja teksti mitu korda korrata.

Tehnilised punktid

Kui olete luuletuse helisalvestise õnnelik omanik, kuulake seda mitu korda hoolikalt. Seejärel jagage tekst kildudeks. Pärast ühe pala kuulamist peatage salvestus ja esitage kuuldud tekst. Seda meetodit kasutades saab salmi õppida 10 minutiga. Luuletust saab õppida teel kodust kooli..

Kuid parem on mitte sellega riskida ja asuda õppima kodus. Selleks lugege luuletust mitu korda, süvenege selle olemusse ja tunnetage pilte. Järgmisena ehitage assotsiatiivne seeria, vaadake tunnete dünaamikat ja süžee arengut. Pärast kõiki südame meeldejätmise protseduure lülitage mängija helisalvestusega sisse ja kuulake seda sündmuse toimumise koha lähedalt. Nii saate võimaluse värssi kiiresti õppida.

Laulab

Veel üks lihtne, kuid tõhus viis luuletuse meeldejätmiseks. Peate välja mõtlema lihtsa motiivi ja proovima laulda paar luuletuse rida. See meetod aitab, kui teie käsutuses on väga vähe aega ja salm on lihtne.

Kui rütm on õigesti valitud, siis meenub kahe minutiga paar stanssi. Lisaks on sel moel luuletuse õppimine üsna naljakas..

Riiulitele panemine

Sageli koosnevad värsid nelinurkadest, mis omakorda jagunevad riimisõnadeks. Täpselt nendel 1 - 2 real ja pidage meeles. Esmalt lugege kogu luuletust mitu korda ja alles siis alustage seda üksikasjalikumalt. Lugege 2 esimest rida. Mõelge sisuliselt. Lisage järgmised read järk-järgult, kuid ärge unustage, et hääldada kõik eelnevad. Sel moel saate 5 minutiga õppida palju teavet. Kombineerige kõik õpitud read üheks teoseks ja lugege uuesti väljendusrikkalt.

Lüngad - alla!

Kui õppisite luuletuse ikkagi 5 minutiga, võite ikkagi leida selles sõnu, mis absoluutselt ei soovi meelde jätta. Neid saab paberilehele kirjutada omamoodi petmislehe kujul, mida saab kasutada õigel ajal. Teid üllatab, kuid alles tuttavat sõna vaadates ilmub kogu järgnev tekst mällu.

Kuidas luuletust ilma probleemideta kapteniks saada

Paljud õpilased esitavad küsimuse, kuidas kiiresti ja hõlpsalt värsi selgeks õppida ilma raskusteta. Sest meeldejätmise probleem pole haruldane. Allpool tutvustame teile muinasjuttude, luuletuste, luuletuste, teksti väljavõtete uurimise saladusi.

Tegevuste lühikokkuvõte:

  1. Esialgu peaksite luuletuse lõikudeks lõikudeks jagama, sest nii on õppimine palju lihtsam ja kiirem. Mälestusse pääsemine.
  2. Proovige õppida esimest nelinurka, siis teist ja nii edasi lõpuni. Ja kui äkki on mõni lõik segane, võite kasutada trikke.
  3. Peaksite sirvima muinasjutu / luuletuse / luuletuse pilti. Ta toob näite luige, vähi ja haugi muinasjutust..
  4. Kõigi nelinurkade, mida ei saa meelde jätta, üleskirjutamiseks vajate paberit ja pastakat. Samal ajal tuleb neist valjusti rääkida. Sel juhul kaasatakse teosesse ka visuaalne mälu. See töötab ka tõhusalt.
  5. On veel üks võimalus - kirjutage need quatrains proosas. See meetod on suureks abiks, kui peate meeles pidama suuri luuletusi.

Lõike 3 näide.

“Kohvrid tunduvad neile lihtsad:

Jah, luik murdub pilvedesse,

Vähk taandub ja Pike tõmbab vette. ".

Nüüd on see teie kujutlusvõimeline ja selleks kujutlege pilti luigelt, kes tõmbab koorma pilvedesse, vähk taandub aeglaselt ja Pike lohistab vankrit vette. Nii reprodutseeritakse teie peas omapärane koomiks, mis jääb meelde ja mis pole keeruline. Kui mõnda sõna on teile raske anda, vajavad nad rohkem aega ja hoolsust.

Näide lõikest 5.

“Kohvrid tunduvad neile lihtsad:

Jah, luik murdub pilvedesse,

Vähk taandub ja Pike tõmbab vette. ".

Sellest lisame järgmise proosa:

"Pagas tundus neile lihtne, kuid Luik lendab pilvedesse, krabis selja taha ja haug lohiseb vette." Sel juhul saab kasutada hõlpsasti meeldejäävaid sõnu..

Pange tähele, et kui te pole kunagi isegi väikeseid luuletusi meelde jätnud, ei tohiks te proovida meeles pidada väga suuri luuletusi. https://www.youtube.com/embed/7mGs9JtQitc

Ühe lähenemisviisi puhul pole soovitatav ka muljetavaldavate lõikude õpetamine. Parem on murda osadeks ja õppida paar osa päevas. See puudutab suuri teoseid.

  • Parem on veeta mõni päev luuletuse õppimiseks. Kuid võite enne magamaminekut õpetada väikseid salme, kuid korrake seda hommikul;
  • Meeldejätmise ajal tuleb teos valjusti läbi lugeda - nii läheb meeldejätmise protsess paremaks.

Muud viisid luuletuste meeldejätmiseks

Heaks abistajaks selles küsimuses saab olema diktofon. Omaette lavastusesse tasub kirjutada salm. See meetod on mugav selle poolest, et seda saab kasutada ka oma asja ajades. Näiteks maja koristamiseks või õhtusöögi valmistamiseks ja samal ajal kirje sirvimiseks ja samal ajal teksti kordamiseks iseendale.

Kui meelitate ligi kõiki meeli, saate kiiresti luuletuse südame meeldejätmisega hakkama. Võite võtta väikese palli ja teksti rääkides visata, visata ühelt käelt teisele, sõrmedega keerutada. See harjutus on üsna tõhus ja aitab salmi õppida mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele..

Võite ka rida hõõruda - see tehnika aitab paljudel inimestel isegi pikki luuletusi kergesti meelde jätta. Soovitatav on komponeerida lihtne motiiv ja laulda paar rida. Kui värss on lihtne, aitab see meetod kindlasti..

Kuidas pikka luuletust meelde jätta

Kui peate õppima suure hulga teksti, ärge heitke meelt, sest saladusi on mitu:

Uurige luuletuse teksti hoolikalt läbi 2–4 korda ning käsitlege esitatud pilte ja sündmusi. Uurige vajadusel tundmatute sõnade tähendust.

Kirjutage salm märkmikusse ja kasutage seda meeldejätmiseks. Peame proovima õppida esimest nelinurka, kui see ei õnnestu, lugege seda fragmenti, kuni see on mällu talletatud.

Lisage esimesele nelinurgale järgmine, rääkides kõik koos.

Pärast kahe või kolme stanssi meeldejätmist peaksite tegema pausid 10-15 minutit, see võimaldab teavet paremini imenduda. Pärast kogu luuletuse meeldejätmist tasub seda korrata kogu päeva vältel, hääldades eriti raskeid fragmente mitu korda.

Enne magamaminekut on vaja luuletust korrata ja hommikul uuesti paljundada kohe pärast ärkamist, seda lehelt lugemata. Pärast 2-3 kordust on selge, et materjal on õpitud.

Võib-olla ei tundu, et saate sel viisil luuletuse kiiresti õppida, kuid see on lihtsalt eksitus. On tõestatud, et need lihtsad nipid aitavad teksti kiirele meeldejätmisele tõesti kaasa..

Õige lähenemine luuletuste õppimisele

Väljapakutud tekstide meeldejätmise meetod pole uus. Seda kasutatakse edukalt võõrkeelte õppimisel ja see põhineb igat tüüpi mälu kasutamisel. Muidugi ei suuda kõik 5–10 minutiga salmi kiiresti meelde jätta. Tulemus sõltub inimese valmisolekust ja tema võimetest. Ja see viitab pigem väikestele teostele. Kuid regulaarse koolituse korral jäävad igasuguse suurusega luuletused pikka aega kergesti meelde. Salmi kiireks meeldejätmiseks toimige järgmiselt.

  • Alustuseks lugege luuletust vähemalt 3–4 korda aeglaselt ja läbimõeldult, alati valjusti, valjult ja väljendusrikkalt, lausudes iga salmi. Proovige ettelugemise käigus keskenduda sisu, loetu tähendusele.
  • Ka assotsiatiivne mälu aitab teil värsi 5 minutiga hõlpsalt meelde jätta. Salmi lugemisel asetatud semantilised aktsendid tuleb fikseerida konkreetsete piltidega, luues erksad assotsiatiivsed pildid. Kujutlege selgelt iga süžee muutus, peategelased, teose esile kutsutud tunded. Ja pange pildid loo või filmi kujul ühendatud loogilisse ahelasse.
  • Kui süžee on moodustunud, lugege uuesti luuletus, pöörates seekord rohkem tähelepanu sõnade õigekirjale, iga lause süntaksile. Retsiteeri aeglaselt, tegelikult ei viitsi väljendit "häirida".
  • Salmi saate kiiresti meelde jätta, ühendades mootorimälu. Ehkki protsess võtab natuke kauem aega, on tulemus muljetavaldav. Kirjutage kogu tekst hoolikalt paberitükile, sellest on seda mugav lugeda. Hääldage transkribeerimise ajal kindlasti iga salm.
  • Kui aeg lubab ja salmi pole vaja 5 minutiga selgeks õppida, pange eraldi ridade ja veergude rühmad järjestuses, mida eelistate visuaalselt ja sisuliselt tajuda. Iga fragmendi jaoks on soovitatav valida krundile vastavad pildid, lisada märkmete või kommentaaridega. Sarnast tehnikat kasutatakse võõrsõnade tõhusaks õppimiseks..
  • Kokkuvõtteks ei saa ilma banaalse meeldejätmiseta hakkama. Pange raamat kõrvale ja kasutage oma kirjutatud lehte. Selles etapis on ühendatud nii visuaalne (lugemisel) kui ka assotsiatiivne (moodustatud pildid, pildid ja teie märkmed lehel). Esmalt korrake luuletust kuuldava mälu sidumiseks ja seejärel enda jaoks. Alustuseks korrake korduvalt 1-2 rida, lisades järk-järgult helitugevuse. Proovige voldikut võimalikult vähe piiluda. Kui proovite suurt salmi kiiresti meelde jätta, jagage see mitmeks semantiliseks plokiks ja jätke osadeks meelde.

Sõnade või fraaside meeldejätmiseks, mis ei anna järele ja lendavad mu peast, on veel üks väike trikk. Kirjutage need kogu luuletusest eraldi. Samale petulehele saate sisestada esimese sõna igast neljakeelsest sõnast või tähestikust.

Õppige suurepäraseid luuletusi

Kui teie käest on küsitud mahukas teos, ei saa te kiiresti 5 minutiga ja isegi 30 minutiga salmi selgeks. Ärge heitke meelt. Ja sellisel juhul on olemas tõhusad mälestusmeetodid.

  1. Lugege kogu teksti 2-3 korda, süvenedes süžeele ja luues visuaalseid pilte, assotsiatsioone.
  2. Ideaalis on soovitatav salvestada luuletus ja õppida seda sellelt lehelt, rääkides valjult väljendiga.
  3. Ärge proovige suuri plokke meelde jätta. Alustage ühe või mitme reaga ja liikuge järgmise lõigu juurde, kui mäletate eelmist hästi..
  4. Pärast väikese segmendi meeldejätmist tehke väike paus.
  5. Korda õpitud testi korduvalt kogu päeva jooksul, eriti enne magamaminekut. Ja hommikul proovige seda paar korda mängida ilma allikal piilumata.

Lisaseadmed, näiteks diktofon, millele peate oma lugemise jäädvustama, aitavad suure salmi kiirelt meelde jätta. Terve päeva jooksul saate salvestist pidevalt kuulata ja seda valjusti korrata. Mõni aitab palli luuletuse rütmi visata, isegi räpi stiilis lugedes.

Salmi kiireks õppimiseks 5 või enama minutiga on iga inimese jaoks reaalne, olenemata vanusest. See võtab ainult natuke kannatlikkust ja soovi omandada kasulikud oskused.





Ka Saša õpetab luuletust õigesti, kirjutades selle mälust üles